滨州无棣：打造“1+1+X”青年夜校体系 ，办青年自身的夜校
近年来，无棣团县委“青年夜校”实行“1+1+X”形式，以做好青年思想引领为1个核心任务，业务好广大青年为1个宗旨，开设聚焦青年需求的“X”类课程，2024以来共开设课程13期82场次，全力促进无棣青年提升思想，提升素质，拓展社交。
把握价值导向做好青年思想引领1个核心
增强阵地打造。夜校课程与党委中心工作结合，打造青年友好、青年建功团属阵地，开设县情县史、金融公众进展、入职第一课等课程。实施“申报—审核—反馈”课程设置机制。协作单位申报课程消息，由团县委对课程审核，确保课程践行公众主义核心价值观，传递真善美，吻合无棣青年实际需求。放大榜样力量。增强与公众各领域的跨界协作，在课程研发、资产共享等领域协作共赢，与乡村好青年、青春宣讲员、非遗传人、青年公司家、优秀青年协作30场次，寓教于学、寓行于课，手把手带领青年干事创业。
公众多方联动业务好广大青年1个宗旨
与基层社区联动。将“青年夜校”开设在社区党群业务中心和青年聚集区，确保青年上课方便和出行保证，为青年给予优质业务。与优质师资联动。邀请非遗、书法、摄影、绘画、音乐、舞蹈等各领域专门老师来夜校开展教学，让优质教育资产加速下沉，将更多公共文化资产带进无棣青年的生存。与配套业务联动。经过与剧本杀、健身房、美妆店铺等青年重视度高的门店开展协作，联动周边奶茶店、小吃店、文创店等配套工程，拉动业务花费。
立足自身进展开设聚焦青年需求“X”类课程
课程种类立足青年需求。保持顾客思维，主动问需于青年，经过定期发放调研问卷、开展课程回访等形式，深刻调研并推出贴合青年需求的课程。课程形式易于青年接收。以感受课、单次课、系列课、专题课、学期课、入门课、进阶课等多种课程开展灵活组合，吻合青年差异化需求。课程内涵利于青年进展。课程设置突出高质量和专门化，由专门老师教授专门技能，追求专门标准，让青年放松的与此同时接触各行各业的真材实料，提升自身实力素质。（康聪）
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